承明教育自成立以來，秉承“承載夢想，成就明天”的企業(yè)宗旨和“以德育人，以質(zhì)取勝，以誠立校，以人為本”的核心價值觀，由專業(yè)品質(zhì)的教育團(tuán)隊管理，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)科成績的提高，立志讓每一位學(xué)員快樂學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)會規(guī)劃自己的未來，掌握通往成功道路的門匙，在未來的求學(xué)生涯和職場發(fā)展中贏得更漂亮，贏得更輕松！
教育理念
七年來，承明教育始終認(rèn)真仔細(xì)地踐行著“追求品質(zhì)如一”教育理念，對來到承明教育的每一個學(xué)生，不僅在知識提升、技能訓(xùn)練、方法指導(dǎo)方面給予悉心的輔導(dǎo)，而且更關(guān)注孩子身心健康的成長，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造力，因而團(tuán)康活動、交往游戲、學(xué)校行、家長會等等使學(xué)生呵告別了青澀和懵懂，走向了成熟和睿智；忘掉了魯莽和隨性，學(xué)會了規(guī)矩和理智；舍棄了依賴和蠻纏，懂得了自立和自強(qiáng)；七年來，同學(xué)們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了習(xí)慣，他們明事理、有理想、懂感恩。
教育模式
承明教育基礎(chǔ)教育部由從事中小學(xué)幾十年教學(xué)與管理的，具有高職稱和高學(xué)歷的教學(xué)一線教師隊伍組成。累積數(shù)年會考和高考的教育經(jīng)驗，結(jié)合數(shù)千名學(xué)習(xí)尖子生的成功案例和跟蹤培養(yǎng)，在長期對中小學(xué)生的課外輔導(dǎo)中，潛心研究出具有承明特色的“成長型”教育模式，使學(xué)習(xí)成為快樂之路，健康之路。
教育特點
承明教育對學(xué)生的培養(yǎng)并不止步于應(yīng)試分?jǐn)?shù)提高，我們更著眼于學(xué)生的未來和在職場的發(fā)展。我們聘請曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)理人出任承明素質(zhì)教育部的顧問，引入外國私立學(xué)校的素質(zhì)課程，從小教育自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)品質(zhì)，提高和鍛煉創(chuàng)造力，開拓國際視野，使在求學(xué)的學(xué)生，不僅有優(yōu)異的成績，并且有品格，既能跨越國內(nèi)應(yīng)試教育的門檻，也能適應(yīng)國際綜合競爭的需求。
班級設(shè)置
適合課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握較好，學(xué)生自覺性較高，學(xué)習(xí)自控能力較強(qiáng)，能獨立完成課后作業(yè)，并有志于報考民?；蚴≈攸c初中的同學(xué)。
預(yù)備班
適合課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握不牢固，平時考試成績不理想，希望復(fù)習(xí)鞏固同步知識，提升課內(nèi)基礎(chǔ)知識的學(xué)生。
展望未來
隨著科技的日益發(fā)展和教育改革的不斷深化，承明教育也在不斷調(diào)整發(fā)展的步伐，校區(qū)面貌除舊布新，軟硬件設(shè)施日臻完善，以期待能給學(xué)生們創(chuàng)建一個品質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。再回首，往事充滿著溫馨和感動；展未來，美好的明天召喚著夢想與期待。我們將秉持承明人的工作作風(fēng)，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、努力播撒文化教育的種子，與每一位學(xué)子共同進(jìn)步，成為他們成長道路上的陪伴者和引路人；我們也將在誠實守信、文明禮貌、合作共贏和感恩友善方面加強(qiáng)學(xué)生的自身修養(yǎng)，與時俱進(jìn)，培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的學(xué)生。問渠那得清如許？為有源頭活水來!我們一直都在努力尋找那溫潤甘醇的“源頭水”，為孩子們創(chuàng)建一片“云影共徘徊”的學(xué)習(xí)樂土。在這個特別的時刻，讓我對同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，表示熱烈的祝賀。祝愿同學(xué)們再接再厲、再創(chuàng)佳績。
