美育兒童音樂舞蹈國際機構，1983年成立于臺灣，本著"快快樂樂、成就音樂"的教學理念，近30年來積極從事兒童奧爾夫音樂教育、創(chuàng)造性舞蹈課程、師資培訓課程，現(xiàn)有講師、專任教師數(shù)百位。2000年起，美更推廣至香港、上海、北京，并成立上海事業(yè)總部、北京事業(yè)總部及粵港澳教育推廣中心，深得廣大、學者及教師的贊賞與肯定。截止2012年10月有分校及師訓中心百余家，遍布大陸、臺灣及港澳地區(qū)，在亞洲受惠百萬家庭。美育是華人世界專業(yè)的兒童藝術教學中心及師資培訓機構。
截至2012年，目前在臺灣地區(qū)擁有專業(yè)教室近四十所;香港地區(qū)指定合作對象、園中園超過百所;大陸覆蓋30個省市，擁有專業(yè)教室近百所。美育本著為兒童提供專業(yè)音樂舞蹈教育"快快樂樂成就音樂"的理念，將在未來覆蓋更多城市，讓更多可愛的孩子受惠于音樂舞蹈的教育啟發(fā)。
美育教學理論
美育融合達克羅茲、奧爾夫、高大宜、鈴木等世界四大音樂教學法后，以奧爾夫為教學主軸，研發(fā)出適合華人地區(qū)2歲至8歲幼兒的音樂律動教材。 卡爾奧爾夫( Carl Orff )是21世紀有名的德國作曲家、指揮家與音樂教育家。"奧爾夫教學法"是綜合音樂、舞、戲劇、文學、圖畫等各種藝術領域的教學，取材于兒童日常生活中的經驗，ㄦ歌、念謠讓孩子在各種游戲中經驗、探索、創(chuàng)造進而認知的教學法。
教育理念-快快樂樂、成就音樂
美育兒童音樂舞蹈秉持著"讓孩子在快樂中成長"的信念，美育為2歲以上的孩子，設計了一套特有的"奧爾夫音樂教學法"，讓孩子在音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫等藝術活動中，用聽、說、唱、跳、奏、玩等不同的形式表現(xiàn)出來，并開發(fā)想像，從各種音樂元素中，得到身體機能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的平衡發(fā)展;并在嚴格的師訓課程中，配備給教師們充足且有系統(tǒng)的教材和教學流程。
