于丹：獨(dú)生子女、隔代撫養(yǎng)都是典型問(wèn)題

2014-02-27 11:44:33 來(lái)源:91加盟網(wǎng) 閱讀：788次友情提示：投資有風(fēng)險(xiǎn) 加盟需謹(jǐn)慎！

于丹:我們就是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,開(kāi)始關(guān)注社會(huì)關(guān)系了,所以我們會(huì)忽略倫理關(guān)系.但是按照的說(shuō)法,在倫理的起點(diǎn)上是較早的學(xué)習(xí),論語(yǔ)里面說(shuō)人這一輩子學(xué)習(xí),他可以有幾個(gè)階段,學(xué)習(xí)不同的東西.

教育

品牌名稱：教育
所屬行業(yè)：教育 > 早教
門店數(shù)量：20家
投資金額：20~50萬(wàn)

查看詳情

我要咨詢

在線咨詢

于丹:我們就是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,開(kāi)始關(guān)注社會(huì)關(guān)系了,所以我們會(huì)忽略倫理關(guān)系.但是按照的說(shuō)法,在倫理的起點(diǎn)上是較早的學(xué)習(xí),論語(yǔ)里面說(shuō)人這一輩子學(xué)習(xí),他可以有幾個(gè)階段,學(xué)習(xí)不同的東西.優(yōu)先段叫初識(shí)孝悌之義,這是向倫理關(guān)系學(xué)習(xí),也就是進(jìn)門孝敬父母,出門得靠兄弟.第二,向社會(huì)學(xué)習(xí),言語(yǔ)謹(jǐn)慎,行為守信,泛愛(ài)眾,親近仁義道德,這是社會(huì)學(xué)習(xí).第三段有意思,叫行有余力則以學(xué)文,你如果還有力量,可以向書本去進(jìn)行學(xué)習(xí).你看人的成長(zhǎng),倫理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、書本經(jīng)驗(yàn).這是人應(yīng)該成長(zhǎng)的路.可是我們今天是反著的.主持人殷智賢:讀了很多書,但是不一定知道做人的道理.于丹:簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你的這個(gè)結(jié)論,但是你看看我們是怎么倒著走的,什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有先學(xué)文去了,哪管你有沒(méi)有余力,現(xiàn)在都是小不點(diǎn)學(xué)前班開(kāi)始學(xué).

主持人殷智賢:幼兒MBA了.于丹:所以,學(xué)文那一塊一點(diǎn)都不缺,書本那一塊.反而社會(huì)經(jīng)驗(yàn),博士畢業(yè)、碩士畢業(yè)以后才來(lái)被社會(huì)修理,修到有些悟性好就懂得多一點(diǎn),悟性不好這一塊一直在社會(huì)磕磕絆絆.所以,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大概能修到一半左右,但是你看倫理經(jīng)驗(yàn)幾乎成了空白.主持人殷智賢:而且很可怕,就是因?yàn)?個(gè)大人圍著一個(gè)孩子,從小要讓這個(gè)孩子學(xué)很多東西,這個(gè)孩子其實(shí)真的沒(méi)有關(guān)注過(guò)這些大人為他付出了什么.

于丹:其實(shí)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得是我們社會(huì)必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題.從70年代末計(jì)劃生育成為國(guó)策,我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的上小學(xué)的孩子都已經(jīng)是第二代獨(dú)生子女.所以,國(guó)策本身沒(méi)有錯(cuò),可是我們有什么樣的教育輔助設(shè)施,有什么樣的社會(huì)機(jī)構(gòu)理念的提倡,有什么樣全社會(huì)的觀念行為跟上來(lái)了呢?主持人殷智賢:沒(méi)配套.

于丹:所以,獨(dú)生子女、隔代撫養(yǎng)這都是典型的問(wèn)題,因?yàn)樵诤芏辔鞣?孩子長(zhǎng)大了以后是跟著他親生父母或者上幼兒園、上小學(xué)社會(huì)機(jī)構(gòu),很少由爺爺奶奶姥姥姥爺帶大.這個(gè)孩子本身是獨(dú)生,再加上隔代撫養(yǎng),老人讓他衣食住行全都不操心無(wú)慮,但是從怎么培養(yǎng)教育上,我們說(shuō)過(guò)父母的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比我們久遠(yuǎn),但對(duì)孩子的人格培養(yǎng)上就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,爺爺奶奶說(shuō)的多的一個(gè)問(wèn)題就是還小呢,長(zhǎng)大就懂事了,但是這個(gè)時(shí)候就忘了說(shuō)三歲看老這句話.我是大學(xué)老師,經(jīng)常看著考上我們學(xué)校分?jǐn)?shù)極高的孩子,他們的很多所作所為我覺(jué)得特惆悵.主持人殷智賢:小的時(shí)候家教欠缺了一些內(nèi)容,他沒(méi)學(xué)到.

于丹:我們?cè)诟呖记坝兴囆g(shù)類加試,加試孩子們都進(jìn)去,家長(zhǎng)在門口,曾經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)著急的敲玻璃,我出去以為孩子忘了帶文具和準(zhǔn)考證,那個(gè)媽媽一把拉著我,你看穿格子襯衫的是我的孩子,你趕緊告訴他進(jìn)考場(chǎng)之前一定要進(jìn)一趟衛(wèi)生間,這是真的,一點(diǎn)不夸張.主持人殷智賢:這個(gè)孩子以后長(zhǎng)大面對(duì)他人生那么多復(fù)雜的問(wèn)題怎么應(yīng)對(duì)?于丹:可憐天下父母心,這是來(lái)高考,你覺(jué)得這種例子極端嗎?我作為班主任,帶著孩子去校醫(yī)院,把袖子擼起來(lái)打防范針,18、19歲的大男孩舉手,老師,卷左胳膊袖子還是右胳膊?這都是真事.

主持人殷智賢:在常識(shí)層面上其實(shí)都有非常大的欠缺,而這些東西本身應(yīng)該是家長(zhǎng)教的,而家長(zhǎng)幫孩子做了很多事情,常識(shí)只在家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)里,沒(méi)有傳遞給孩子.這個(gè)問(wèn)題我就想跟您進(jìn)一步請(qǐng)教,我們剛才談了對(duì)于我們的父母應(yīng)該如何盡孝,其實(shí)更嚴(yán)峻的問(wèn)題是我們?nèi)绾谓探o我們的孩子懂得孝道.因?yàn)槲疫@么多年接觸很多成功人士,我發(fā)現(xiàn)那些事業(yè)上能夠取得成功的人很多人其實(shí)真的都是孝子、孝女,這些人因?yàn)樾睦镉幸粋€(gè)非常重要的理念,就是要懂得報(bào)恩,不懂得報(bào)恩的人我后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很難持續(xù)成功,可能偶爾因?yàn)槟承C(jī)會(huì)抓住了,因?yàn)椴欢畧?bào)恩所以很難持續(xù).現(xiàn)在的小孩什么方式能夠?qū)W習(xí)孝道?于丹:你說(shuō)的這個(gè)其實(shí)是現(xiàn)在挺關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題,就是孩子的心態(tài),覺(jué)得這個(gè)世界上給我什么都是本分.主持人殷智賢:應(yīng)該的.于丹:不給我就是虧欠.人從什么時(shí)候開(kāi)始感恩這個(gè)世界呢?就是你覺(jué)得這個(gè)世界上不給我什么東西是本分,給我任何東西都是勤奮,有勤奮才會(huì)知道感恩.所以,勤奮在哪兒呢?你說(shuō)爸爸媽媽、爺爺奶奶給你的東西就是本分嗎?憑什么啊.所以,我說(shuō)這個(gè)孝道還是那種耳濡目染,它的那種家庭行為.其實(shí)我看著我的孩子,因?yàn)橐恢笔歉牙验L(zhǎng)大,同時(shí)我姨媽跟我住在一起,就是她姨姥姥疼她疼的呀.在她小不點(diǎn)的時(shí)候,姥姥吃點(diǎn)什么,她就說(shuō)這是我的,你憑什么吃呀?本能的,小孩都有這個(gè)階段.主持人殷智賢:有這個(gè)階段,領(lǐng)地意識(shí)特別強(qiáng).

于丹:這是我的,你憑什么吃呀.你要去培養(yǎng)她.主持人殷智賢:怎么辦?于丹:很多東西你逐步來(lái),我們小時(shí)候都會(huì)有那種什么東西過(guò)去以后說(shuō)給媽媽一口,給姥姥一口,大人經(jīng)常比劃一下,就這一個(gè)了,給寶寶.我就主張跟小孩,她再小,好東西都分享,大人該吃就吃,根本不用全省給她一個(gè)人,你現(xiàn)在省給她一個(gè)人,到了社會(huì)上沒(méi)有人省給她,她該哭了.主持人殷智賢:受不了.

于丹:全家好的水果、好的點(diǎn)心,什么東西擺在那兒了,有幾個(gè)大人孩子都是平均的,不能因?yàn)槟闶切『⒛憔投喑?、多?那還有老人呢.所以,這個(gè)小孩有的時(shí)候是讓他學(xué)會(huì)關(guān)心別人,為別人付出,讓他獲得那種榮譽(yù)感,這對(duì)一個(gè)孩子的人格是一個(gè)鼓勵(lì).不要覺(jué)得小孩不讓他懂事,你經(jīng)常會(huì)覺(jué)得小孩拿個(gè)東西碎了怎么辦,你讓她干點(diǎn)事.我那個(gè)孩子從特別小的時(shí)候,每頓飯往那兒一坐,本能的說(shuō)姥姥,吃藥,姥姥就吃藥,她姥姥每次一出去的時(shí)候都忘記吃藥.她經(jīng)常說(shuō)姥姥,給我一塊餅干,我為我姨姥姥要點(diǎn)無(wú)糖餅干,因?yàn)樗汤牙延刑悄虿?哄她姨姥姥,她覺(jué)得挺好,你夸她你這樣做特別好.人的尊嚴(yán)是被鼓勵(lì)起來(lái)的,人的尊嚴(yán)獲得不是因?yàn)樗谑澜缟系玫胶芏?而是因?yàn)樗哪芰δ芨冻?所以,我女兒在3、4歲的時(shí)候,我們的院里面經(jīng)常會(huì)有小孩的游藝比賽,她去套圈什么的,干這些事,得獎(jiǎng)券.得了一堆以后,左邊是一個(gè)孩子的玩具的獎(jiǎng)品,右邊是大人的衛(wèi)生用品那些兌獎(jiǎng)地方.她就在那個(gè)地方特別猶豫,看著左邊,她酷愛(ài)氣球,自己自言自語(yǔ)說(shuō)我已經(jīng)是大孩子了,不要?dú)馇蛄?到了右邊拿著獎(jiǎng)券,問(wèn)她要什么呢?她說(shuō)我媽媽總出差,我要一包濕紙巾吧.說(shuō)你的獎(jiǎng)券還夠兌什么,甲流的時(shí)候,她說(shuō)那給我一塊肥皂吧,我們回家洗手.人家給她一份特糙的燈塔的洗衣香皂,我女兒跟寶貝一樣,跟我說(shuō)濕紙巾是出差用的,肥皂你放在衛(wèi)生間去,弄得大人得洗好多遍手,一再提醒我們,那個(gè)肥皂是我拿回來(lái)的,你們洗洗手吧.好,去洗手.很好的洗手液跟香皂都不能用,老用燈塔的香皂,洗的手特糙,一天洗十幾遍,老為了成全他,但是她好自豪,因?yàn)樗X(jué)得她還不到四歲,能往家拿東西了,是她努力換來(lái)的.主持人殷智賢:而且對(duì)你們都有好處.于丹:全有好處,全家人被她督促得天天洗手.后來(lái)我就在想什么叫孝?你開(kāi)始給她講道理,小孩哪懂道理.當(dāng)她覺(jué)得她能提醒姥姥,她能推著姨姥姥,能給媽媽拿著香皂,她自然覺(jué)得我為別人付出是有成就感的.主持人殷智賢:她就被鼓勵(lì)了.

于丹:我覺(jué)得這是一種特別簡(jiǎn)單的行為模式.我們?cè)俣嗟牡览?那是成年人的事情,傳遞給孩子就是身教勝于言傳.主持人殷智賢:而且很多成年人所謂懂得道理其實(shí)是不照著道理做的.于丹:對(duì).主持人殷智賢:他從他的習(xí)慣上來(lái)講是沒(méi)有說(shuō)為他人考慮的習(xí)慣.道理他也能講,那個(gè)沒(méi)有意義.所以對(duì)小孩的教育來(lái)講,怎么樣能夠把為他人著想變成習(xí)慣才真正說(shuō)明教育成功.從這一點(diǎn)來(lái)講,我就想起了《禮記》里對(duì)教育的定義,叫養(yǎng)其善而救其失,可是很遺憾,現(xiàn)在很多家教里既沒(méi)有養(yǎng)他們善,也沒(méi)有救他的失,這個(gè)真的是無(wú)可奈何的一件事.很遺憾現(xiàn)在的家教好像已經(jīng)忘了去養(yǎng)其善而救其失了.家長(zhǎng)會(huì)去苛求孩子很好變成一個(gè)多方面型人才,也不考慮這個(gè)孩子喜歡不喜歡、擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng).這樣一種教育理念下培養(yǎng)出來(lái)的小孩,我還是有一些擔(dān)心,這些小孩在這么小的時(shí)候被強(qiáng)迫去接受他人的意愿,自己的意愿不能得到伸展,對(duì)于他長(zhǎng)大能否真的體諒別人,會(huì)不會(huì)是一個(gè)障礙?于丹:所以孩子有的時(shí)候是在家長(zhǎng)的強(qiáng)制性選擇下確實(shí)學(xué)到了很多技能,但是他失去的是他的那種判斷力和他自己選擇的快樂(lè).這就像你說(shuō)是吃點(diǎn)剩菜還是受氣一樣.你也知道完全不去強(qiáng)制他可能是有問(wèn)題的,但是這個(gè)中間的度你怎么樣去把握,所以還是這個(gè)話,教小孩學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò),但是關(guān)鍵是你用什么樣的方式去教他,你讓他有興趣.你看我現(xiàn)在老講這些老夫子的東西,也有很多人問(wèn)我,你小時(shí)候呢?我小時(shí)候在文革后期,外頭正在燒這些書呢,那為什么你要念呢?你們家強(qiáng)迫你嗎?我爸爸其實(shí)從來(lái)都沒(méi)讓我背它,而且我到現(xiàn)在也背不下來(lái)《論語(yǔ)》,沒(méi)背過(guò).主持人殷智賢:外界傳說(shuō)你把《四書》、《五經(jīng)》都背過(guò)?

于丹:沒(méi)有,我連《論語(yǔ)》都背不下來(lái),因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸都是只言片語(yǔ),帶我出去一塊兒吃飯玩,哎喲,你看都說(shuō)三人行必有我?guī)?今天這么多人你看有沒(méi)有老師.我可能說(shuō)這個(gè)阿姨好,這個(gè)人特別好,照顧小孩,肯定是老師.你看那個(gè)叔叔大聲在那兒說(shuō)話、抽,還在那兒吐痰,肯定不是老師.我爸爸說(shuō)你看這個(gè)阿姨好吧,這個(gè)阿姨是老師,叫見(jiàn)賢思齊.你看叔叔不好,那個(gè)叔叔不是老師,叫見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,你別像他那樣.我說(shuō)他們那樣不好,小孩都知道不好,我才不像他們那樣呢.我爸爸說(shuō)對(duì),公共場(chǎng)合別人都看著不好.一個(gè)人呢?叫君子慎其獨(dú),一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候容易放縱.我有時(shí)聽(tīng)煩了就跑了,跑了我爸爸從來(lái)沒(méi)有揪過(guò)來(lái)非讓我聽(tīng).下次又從頭開(kāi)始講.所以,我爸爸教我背的古詩(shī)特別多,小時(shí)候背紅杏枝頭春意鬧,我不知道為什么鬧,我爸爸把我扛肩膀上,圍著樹(shù)在北海公園,圍著樹(shù)跑,鬧嗎?覺(jué)得滿樹(shù)的花都在那兒鬧.然后說(shuō)這個(gè)鬧為什么比紅杏開(kāi)、紅杏綻都好,是因?yàn)槟隳軓撵o中找到動(dòng).

主持人殷智賢:我覺(jué)得你父親太會(huì)教育小孩了.于丹:他就是帶著我玩.所以什么叫寓教于樂(lè),這個(gè)詞我們說(shuō)的耳朵都長(zhǎng)繭子了,但是你是不是真的家長(zhǎng)能夠以這種方式去救活孩子.

下一篇：方中山胡辣湯加盟費(fèi)多少錢上一篇：開(kāi)旅行社一年能掙多少

我對(duì)教育感興趣，馬上免費(fèi)通話或留言