如何避免一年級小朋友上學時的不良反應(yīng)

2014-02-20 15:00:03 來源:91加盟網(wǎng) 閱讀：1017次友情提示：投資有風險加盟需謹慎！

一年級的小朋友在開學后出現(xiàn)了種種水土不服的癥狀,如何應(yīng)對這些癥狀,教育給出了一些中肯的建議.在家讓孩子養(yǎng)成好習慣很重要楊先生說,幼兒園初入小學的過渡期,在家抓緊讓孩子養(yǎng)成好的作息習慣很重要.

一年級

品牌名稱：一年級
所屬行業(yè)：娛樂 > 游戲
門店數(shù)量：100家
投資金額：1~5萬

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一年級的小朋友在開學后出現(xiàn)了種種水土不服的癥狀,如何應(yīng)對這些癥狀,教育給出了一些中肯的建議.在家讓孩子養(yǎng)成好習慣很重要楊先生說,幼兒園初入小學的過渡期,在家抓緊讓孩子養(yǎng)成好的作息習慣很重要.開學一周,女兒欣儀暴露出的不適應(yīng)癥狀挺明顯,早上總是賴床;放學后做作業(yè)速度慢、粗心、坐不住;還經(jīng)常跟媽媽談條件,完成作業(yè)周末就要帶她去幼兒園同學家里玩等.看得出,欣儀還沒有做好足夠的準備,不能很好地適應(yīng)新環(huán)境與學習生活節(jié)奏.為了更快讓女兒融入小學,楊先生煞費苦心,找到同住小區(qū)與欣儀同班的小朋友家長,每天上學放學大家輪流拼車接送,讓孩子們能更快找到新的伙伴,適應(yīng)新環(huán)境.讓學兄學姐傳授經(jīng)驗很管用George剛進入園南小學一年級那會,媽媽黃女士特別邀請親戚家小孩來家做客,讓當時已經(jīng)讀三年級的大姐姐,為George親身傳授小學階段學習與生活的注意事項.比如上課時要積極舉手發(fā)言,利用課間休息時間上洗手間,如何完成作業(yè)等等,事無巨細,一一道來,令George受益匪淺,黃女士自然省心不少.除此之外,黃女士認為,對孩子學習習慣的培養(yǎng)尤其重要,孩子不習慣的就是幼兒園和小學不同的教學方式,游戲退居末位,功課更加緊張,整個氛圍都不一樣了.

家庭教育很關(guān)鍵華師大金融與統(tǒng)計學院金融學系副教授聶女士坦言,很后悔幼兒教育階段準備工作不足,導致現(xiàn)在華師大附小上三年級的兒子在理科方面,特別是數(shù)學相對較差.而孩子在語文、英語等文科領(lǐng)域的優(yōu)勢,也正得益于學前堅持給他講故事,買了大量的兒童繪本培養(yǎng)閱讀興趣.聶女士明確表示拒孩子的放養(yǎng),工作再忙也會關(guān)心孩子的學習,培養(yǎng)孩子快樂學習的信念與合格習慣.她認為,只有自我實現(xiàn)型的家長才能培養(yǎng)自我實現(xiàn)型的孩子,家庭教育比學校教育更為重要.[建議]對癥下藥克服孩子煩躁、畏懼等心理田榮俊說,剛升入一年級,很多小朋友普遍表現(xiàn)煩躁,上課不認真.這是因為幼兒園一節(jié)課的時間為15分鐘,而一年級的上課時間為35分鐘,很多孩子不適應(yīng).同時,一年級每天要上7堂課,學科內(nèi)容較多,不像幼兒園時那么單一.這些都使得很多一年級的孩子不適應(yīng).這一個月的過渡期首先讓小朋友認識老師、身邊的小朋友;同時,讓老師用淺顯生動的語言描述將要學習的內(nèi)容,讓孩子對所學內(nèi)容感興趣.此外,家長也應(yīng)在這個時期配合引導,多和孩子在一起,幫助孩子度過這段轉(zhuǎn)折期.注意力不集中、易分心,是很多孩子的特點.年齡越小,控制注意力的時間越短,一年級學生一次集中注意力時間至多只有15分鐘.這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)還處在發(fā)育中,注意力不集中這種情形將隨著年齡的增長漸漸好轉(zhuǎn).而小學要求學生上課坐35分鐘,然而我們不能被動地等待孩子自我發(fā)育的完善,否則將影響學習效率及成績.因此,注意力不易集中的孩子,可進行一定的訓練(比如做游戲),提高他們注意力,適應(yīng)課堂生活課外輔導教材,田俊榮指出這種做法并不可取,這會在某種程度上造成孩子的畏懼心理.同時,很多內(nèi)容孩子提前接觸過了,上課的時候往往就會輕心.升入一年級后,學習科目增多,負擔加重是正常的,學校會根據(jù)教學內(nèi)容做調(diào)整.如語文,學校會選五分之四的課文作為必學課文,剩下的供學生作為選讀課文,能識字、寫詞即可,無需深入.

小一生養(yǎng)成合格學習習慣至關(guān)重要,這可能不是一個月過渡期能完成的,有的甚至需要一個學期甚至一學年的時間.這些習慣包括閱讀及正確的讀寫、上課認真聽講習慣等.對于認真聽講,家長可要求孩子將上課內(nèi)容復述一遍;而對于閱讀習慣,有些學校是允許孩子帶自己喜歡的書到學校的,并專門抽出一定時間讓孩子上臺表演,將看到的故事跟其他小朋友分享.過渡期學校通常只布置口頭作業(yè)而沒有書面作業(yè),對于口頭作業(yè)也要給予重視.現(xiàn)在很多學校都有網(wǎng)頁,家長可以登錄班級網(wǎng)頁及時了解孩子的學習動態(tài).

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