現(xiàn)在很多城市出現(xiàn)了午托班，跟全日托班不同，午托班只是在中午某個(gè)時(shí)間段里替父母照看孩子。因?yàn)樵谶@種特殊的文化環(huán)境中，致使很多家長在中午這個(gè)時(shí)間段里面無法回家照看孩子，從選擇將孩子交給午托班來幫忙。這種環(huán)境促使午托班的迅速發(fā)展，市場午托班有很多，但是比較有特色的午托班卻很少，如何做有特色的午托班？是很多經(jīng)營者正在思索的問題。小編有幾點(diǎn)建議希望能夠給大家作為參考。

　　現(xiàn)在普通的事物提不起消費(fèi)者的興致，千篇一律的午托班也同樣如此，沒有特色吸引不了多少消費(fèi)者。所以只有將午托班辦的有特色才是比較果的方法之一，如何做有特色的午托班？

1.市場定位：現(xiàn)在很多午托班經(jīng)營模式都是相差不多的，并且沒有明顯的市場定位。其實(shí)市場定位很重要，因?yàn)椴煌彝顩r的環(huán)境讓孩子們的認(rèn)知和處理方式有所差異，這樣孩子們?cè)谝黄饡r(shí)間越長，出現(xiàn)的問題就越多。如果出現(xiàn)打架受傷對(duì)午托班的名聲也不好，所以應(yīng)該明確市場定位。

　　2.增加輔導(dǎo)項(xiàng)目：現(xiàn)在很多午托班經(jīng)營項(xiàng)目主要有兩大類，一是提供餐飲，二是提供休息的。但是環(huán)境一般都是比較簡陋，如果想要走專業(yè)和特色化路線，就必須優(yōu)化以上兩個(gè)方面的同時(shí)增加特色輔導(dǎo)項(xiàng)目。例如可以增加一些興趣愛好班，利用中午的時(shí)間提供輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，這種服務(wù)項(xiàng)目也符合現(xiàn)在家長需求。

　　3.師資力量要強(qiáng)：很多創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為，午托班沒必要請(qǐng)一些老師來幫忙管理，只要喊上親戚朋友來幫忙管理一下即可。這種想法是非常錯(cuò)誤的，消費(fèi)者就是奔著午托班的專業(yè)和服務(wù)質(zhì)量來的，如果只是隨便應(yīng)付一下這種經(jīng)營態(tài)度肯定是不行的。請(qǐng)一些專業(yè)老師來輔導(dǎo)孩子，不僅有助于提升孩子的思維還能夠提高午托班的專業(yè)水平。

　　4.提高/增加基礎(chǔ)的品質(zhì)：所有的午托班不管怎樣發(fā)展，基本的生活質(zhì)量還是要扶持的。外表再光鮮亮麗，飯菜安全都不能提高/增加情況下那么離倒閉也不會(huì)太遠(yuǎn)了。所以辦特色的午托班的同時(shí)要提高/增加基本的服務(wù)才是重中之重。

　　如何做有特色的午托班？除了以上幾種方法之外，還可以增添孩子接送服務(wù)、解決孩子溫習(xí)功課服務(wù)等項(xiàng)目，只要增添一些別人沒有的使用服務(wù)，都是一種特色。