少年兒童學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的意義
中華五千年的文化廣博精微,而國學(xué)經(jīng)典中更是蘊藏著五千年歷史的智慧精髓。
中華五千年的文化廣博精微,而國學(xué)經(jīng)典中更是蘊藏著五千年歷史的智慧精髓。國學(xué)經(jīng)典不僅是悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個人的立身處世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,流傳的經(jīng)典浩如海。兒童學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的意義在于:
傳承美德傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀,構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的核心價值體系,對于我們處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,至今仍具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí),讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年幼小的心靈,提高他們的人文素養(yǎng),孕育純樸的民風(fēng),具有重要的現(xiàn)實意義。由于大多學(xué)生都是獨生子女,自私、任性、不懂禮貌等現(xiàn)象在學(xué)生中比較普遍,自從孩子們接受小夫子國學(xué)教育之后,變得更加謙讓、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重師長了。國學(xué)經(jīng)典讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)了孩子的日常生活,走進(jìn)他們的家庭,規(guī)范著他們?nèi)粘P袨?,成為孩子們成長路上的“指南針”。
不錯的古典經(jīng)文意存高遠(yuǎn),可以培養(yǎng)孩子們的古典文化底蘊和優(yōu)雅情懷。其中不僅有文學(xué),還蘊涵著美學(xué)、哲學(xué)。用這些不錯的傳統(tǒng)文化資源充實孩子,就是給了孩子們一把開啟心智的鑰匙。經(jīng)典著作是我們民族文化教育精神的一個龐大載體,是我們民族生存的根基。為了使孩子們能夠從小就汲取不錯傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng),繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文明,實現(xiàn)人的全面發(fā)展,必須弘揚國學(xué)。
鑄造精神傳統(tǒng)的課堂教育側(cè)重于知識與意識形態(tài)教育,而缺失較大的一部分就是對學(xué)生的人文教育和傳統(tǒng)文化教育。讓學(xué)生徜徉于國學(xué)經(jīng)典之中,感受著祖國傳統(tǒng)文化的巨大魅力。在學(xué)生心靈純凈、記憶力好的時候接觸具有智慧和價值的經(jīng)典,會逐漸培養(yǎng)其人文精神。
小夫子國學(xué)館秉承“博學(xué)于文,約之以禮”的教育宗旨,讓孩子系統(tǒng)《千字文》、《聲律啟蒙》、《論語》、《詩經(jīng)》、《老子莊子》、等國學(xué)經(jīng)典!把孩子培養(yǎng)成為今天的翩翩少年,明的博雅君子!

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