秋爽齋書院,來源于紅樓夢。 書院的定位是:傳承國粹、成就未來。 書院是工商部門正式注冊,市政府財政和稅收扶持的微型企業(yè)。目前主要從事青少年,書法、國畫和圍棋的培訓。 書院的運作模式是。以大社區(qū)為單位,化整為零,扎根社區(qū),立足社區(qū),方便社區(qū)市民。
隨著孩子的一天天長大,家長便對孩子的教育日益關注起來,對自己的下一代,寄托著很大的期望,而藝術啟蒙教育,則被幾乎所有的家長們公認的必修課。但談到藝術,很多人都認為抽象或深奧,因而家長往往出現(xiàn)兩種心態(tài):一是期望值過高,二是少兒藝術教育無所謂。期望過高的家長們往往迫不及待的希望自己的孩子在音樂,美術等方面成才,有時難免拔苗助長適得其反;無所謂的家長認為藝術細胞是天生的,漠視對小孩藝術教育方面的培養(yǎng)。這兩種心態(tài)都是不對的,孩子對藝術培養(yǎng)有沒有興趣,有多大興趣,關鍵都在于家長的啟蒙和引導。
對幼兒進行藝術啟蒙的重要性
1、藝術教育能為塑造性人格打下基礎。幼兒時期是人格奠定時期,也是藝術教育的關鍵時期。
2、藝術教育有助于全腦的功能開發(fā)。我們知道,人的大腦分左右腦,分別主管直觀感性思維和抽象思維。在現(xiàn)實中,多數(shù)孩子都是左腦發(fā)達一些,而主管藝術、欣賞等方面的右腦卻是開發(fā)和利用不足,所以,對孩子進行藝術培養(yǎng)可以促進其右腦開發(fā)。
3、藝術教育有助于提高智慧和創(chuàng)造力。藝術活動可以整合各種知識經(jīng)驗,提升孩子對周圍世界感悟力,思維敏捷想象力豐富,動作協(xié)調(diào)靈敏,情感充沛等作用。
4、藝術教育有助于發(fā)展孩子的藝術興趣或發(fā)現(xiàn)天賦。藝術能力作為一種特殊才能,個體差異明顯,但是孩子的可塑性很強,家長們可以針對性的對孩子進行藝術潛力的挖掘。
在孩子進行藝術培養(yǎng)的過程中,家長不能只是單純地旁觀和坐等,而是應該用積極主動的態(tài)度對孩子進行啟蒙教育。
