2015-05-26 13:33

近日，威迅教育董事長解洪湛先生應(yīng)邀接受了全球加盟網(wǎng)《決勝 連鎖》欄目專訪。 “今年，在金融風(fēng)暴的沖擊之下就業(yè)形勢日趨緊張。在此背景下，以就業(yè)為導(dǎo)向的IT培訓(xùn)市場會遇到怎樣的問題？”“IT教育培訓(xùn)行業(yè)已呈現(xiàn)怎樣的‘群雄割據(jù)’的紛爭局勢？” “IT培訓(xùn)行業(yè)該如何應(yīng)對‘就業(yè)冬天’”……犀利問題接踵而至，解總沉著應(yīng)戰(zhàn)，詳細闡述了威迅教育的價值觀和在培訓(xùn)、運營模式方面的創(chuàng)立。下面是筆者擷取的幾個精彩回合： 提問：在金融風(fēng)暴的沖擊之下就業(yè)形勢日趨緊張的背景下，以就業(yè)為導(dǎo)向的IT培訓(xùn)市場會遇到怎樣的問題？ IT培訓(xùn)由于在起步相對比較早些，市場份額大、競爭也比較充分。一個健康的市場，必然是充滿了競爭的，但同時，整合必然會到來。“群雄割據(jù)”，如今在IT培訓(xùn)市場上來看，有好的一面，大家都在追求差異化，像威迅教育的特色就是貼近行業(yè)動向的實戰(zhàn)項目。職業(yè)培訓(xùn)主要的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)分別是市場、教學(xué)及管理、就業(yè)推薦。目前的經(jīng)濟形勢，在市場端，反而會造成更大的充電需求，所以對培訓(xùn)行業(yè)來說，市場不是不好了，而是改變了，也就是要求培訓(xùn)機構(gòu)是否能看到這個需求，是否有能力去滿足這個需求。這就牽涉到在后面的教學(xué)環(huán)節(jié)、企業(yè)合作環(huán)節(jié)你是否有想法去創(chuàng)立、去優(yōu)化。由于市場大勢的影響，就業(yè)環(huán)節(jié)面臨的挑戰(zhàn)，因為在這樣的經(jīng)濟背景下，用人企業(yè)要生存，就要招“性價比”高的員工、綜合素質(zhì)強的員工。對培訓(xùn)機構(gòu)來說，誰能更好的迎接這個挑戰(zhàn)，誰就能在這個“冬天”集聚力量，長得更大、更好。 提問：IT培訓(xùn)行業(yè)該如何應(yīng)對就業(yè)冬天？ 不管是不是就業(yè)冬天，IT培訓(xùn)業(yè)其實已經(jīng)進入了瓶頸期，這個瓶頸期與市場無關(guān)，是業(yè)內(nèi)狀況造成的。培訓(xùn)業(yè)在發(fā)展初期的興旺之后便開始在大的發(fā)展思路上趨向保守。所以需要創(chuàng)立，迫在眉睫的需要創(chuàng)立。包括產(chǎn)品定位的創(chuàng)立、商業(yè)模式的創(chuàng)立、產(chǎn)品本身的創(chuàng)立和服務(wù)的創(chuàng)立。創(chuàng)立的長遠規(guī)劃是我們IT教育培訓(xùn)機構(gòu)的核心競爭力。 提問：威迅教育如何實現(xiàn)“有價值的職業(yè)技能培訓(xùn)提供者”這一？ 威迅教育的這個品牌是經(jīng)過非常慎重考慮的，品牌的建立、課程、運營模式和各種服務(wù)都將圍繞這個來做。威迅意義上的有價值，首先，是課程的緊貼時代和技術(shù)的發(fā)展、緊貼企業(yè)的實際需求。其次，是這個課程對學(xué)員是有價值的。所以，1年左右就會對課程進行一次重大的更新和升級，更新和升級的基礎(chǔ)是對企業(yè)技術(shù)崗位要求的調(diào)研，這是為了做到課程能滿足學(xué)員的職場競爭需要；除了技術(shù)層面，還有職業(yè)素質(zhì)層面的養(yǎng)成，讓學(xué)員學(xué)以致用，提升自己的價值；第三，是對所有的授權(quán)培訓(xùn)中心要做到的“有價值”，這就需要把運營體系進行科學(xué)設(shè)計，對各項服務(wù)進行精心考慮，讓中心能夠切實感受到威迅教育品牌的價值。 訪談，記者請嘉賓總結(jié)下自己的決勝語錄，解總?cè)缡钦f：“價值是每個人和每個機構(gòu)存在社會之上的重要基石。短期市場手段，可能會獲得成功，但時間久的興旺，必須依靠自身價值彰顯。追求價值，實現(xiàn)價值，就是我們成功的扶持。”

2015-06-02 16:38

現(xiàn)在的想要在教育方面有說發(fā)展，很好的是想哪方面發(fā)展，更加小編對目前市場的分銷，計算機、英語、駕駛、這是目前出入社會必備的三大技能，在這方面的培訓(xùn)機構(gòu)也是越來越有火，威訊也是一個非常不錯的機構(gòu)，威迅教育匯集了國內(nèi)優(yōu)異的IT領(lǐng)域、教授、博士、碩士以及高等管理人員,提供好的規(guī)范的教學(xué)、現(xiàn)代的管理和先進的硬件環(huán)境.威迅教育正以全國作為目標(biāo)市場,推進發(fā)展戰(zhàn)略,威迅的明天將成為IT培訓(xùn)市場的主要產(chǎn)品提供商和市場引路者。 　　威迅教育,雄厚的實力，專業(yè)化的機構(gòu)，一直都屹立于行業(yè)之巔，威迅教育在過去幾年的發(fā)展過程中憑借堅實的事業(yè)基礎(chǔ)、完善的產(chǎn)品服務(wù)體系、雄厚的技術(shù)實力,在上海乃至華東地區(qū)建立了穩(wěn)固的基礎(chǔ).作為專業(yè)化IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),將大力推動面向全國IT企業(yè)需求實施人才定制戰(zhàn)略。 　　威迅教育加盟，面向全國招生，愿共同創(chuàng)造計算機教育的好的品牌，威迅以授權(quán)培訓(xùn)中心的方式在全國各城市發(fā)展合作伙伴,在全國各大、中型城市建立" 威迅教育計算機授權(quán)培訓(xùn)中心".我們憑借統(tǒng)一的品牌運營思路、統(tǒng)一的教材體系、統(tǒng)一考試及認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的就業(yè)服務(wù)、統(tǒng)一的崗位培訓(xùn)及統(tǒng)一的管理經(jīng)營模式等,確保教學(xué)的水平和質(zhì)量、管理的和一致性,共同創(chuàng)立計算機職業(yè)教育好的品牌. 　　威迅教育加盟，非常不錯的加盟項目，威迅教育加盟的商務(wù)體系是經(jīng)過我們的實踐檢驗,說明是行之的.我們提供給每位加盟者的是一套成熟的模型,能幫助他們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開辦中心、獲得多方面地服務(wù)與支持,從而實現(xiàn)預(yù)期的贏利目標(biāo)。

2015-06-03 16:52

華東地區(qū)建立了穩(wěn)固的基礎(chǔ).作為專業(yè)化IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),將大力推動面向全國IT企業(yè)需求實施人才定制戰(zhàn)略. 這個定制戰(zhàn)略是以企業(yè)人才需求為導(dǎo)向,依靠自身的專業(yè)技術(shù)實力,面向企業(yè)及合作伙伴的產(chǎn)品及服務(wù)要求定制產(chǎn)品體系,實現(xiàn)從招生、培訓(xùn)到就業(yè)整個教育過程的一體化,創(chuàng)造性的服務(wù)于軟件企業(yè),實現(xiàn)目標(biāo)社會. 威迅教育自1998年創(chuàng)辦以來,始終肩負著人才資源開發(fā)與教育培訓(xùn)任務(wù),孜孜不倦的服務(wù)于IT業(yè),在中心運營和市場拓展方面取得了顯著的成效.威迅是知識密集型企業(yè),人力資源是企業(yè)的資產(chǎn)核心,所以以人為本的理念是企業(yè)生存之根,發(fā)展之源. 威迅教育匯集了國內(nèi)優(yōu)異的IT領(lǐng)域、教授、博士、碩士以及高等管理人員,提供好的規(guī)范的教學(xué)、現(xiàn)代的管理和先進的硬件環(huán)境.威迅教育正以全國作為目標(biāo)市場,推進發(fā)展戰(zhàn)略,威迅的明天將成為IT培訓(xùn)市場的主要產(chǎn)品提供商和市場引路者. 2004年,我國軟件產(chǎn)業(yè)收銀總額達到116.2億元,比上年增長95.3%,高出同期銷售實現(xiàn)目標(biāo)增速48個百分點.同時,軟件產(chǎn)業(yè)銷售收銀率呈現(xiàn)出逐步上升的趨勢,從2002年的2.4%、2003年的3.6%上升到2004年的4.8%. 2006年1～8月,軟件產(chǎn)業(yè)完成收銀總額202.5億元,同比增長37.8%,高出軟件業(yè)務(wù)實現(xiàn)目標(biāo)增速10個百分點以上;軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)收銀率9.1%,比2005年年底提高了1.9個百分點,高出制造業(yè)5個百分點以上,經(jīng)濟效益好于2005年. 軟件產(chǎn)業(yè)是依賴人的智力的產(chǎn)業(yè).其發(fā)展在很大程度上取決于人才的素質(zhì)與人才的結(jié)構(gòu).軟件產(chǎn)業(yè)的競爭從根本上來講是人才的競爭.因此,不斷提高各類軟件人才的素質(zhì),不斷完善人才的結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)體系,將是未來軟件產(chǎn)業(yè)得以強勁發(fā)展的基礎(chǔ).而目前,隨著軟件產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展和技術(shù)日新月異的進步,軟件開發(fā)人才缺口越來越大,結(jié)構(gòu)矛盾,也是日益加劇. 有些指出,的IT隊伍存在嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)失衡,既缺乏高等IT人才,也缺乏技能型、應(yīng)用型信息技術(shù)人才,以及一大批能從事基礎(chǔ)性工作的技術(shù)人員.軟件人才的"金字塔"型合理結(jié)構(gòu)并未實現(xiàn),軟件產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展所需要三類人才:既懂技術(shù)又懂管理的軟件高等人才、系統(tǒng)分析及設(shè)計人員（軟件工程師）、熟練的程序員（軟件藍領(lǐng)）這三類由高到低的人才結(jié)構(gòu)并未呈金字塔型.除此之外,人才的地區(qū)分布差異也比較明顯,一些發(fā)達城市人才有供過于求現(xiàn)象,而邊遠城市人才則普遍匱乏.未來國內(nèi)IT企業(yè)將需要大量的通用軟件開發(fā)人才.同時,針對各行各業(yè)的軟件定制服務(wù)也將對軟件人才提出更高的要求,很好是該行業(yè)的從業(yè)人員能夠進入IT業(yè)設(shè)計適合行業(yè)特征的軟件. 因此IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)也必將掀起的熱潮.

2015-06-03 16:08

上海威迅教育科技有限公司(簡稱威迅教育)成立于1998年8月,是國內(nèi)優(yōu)異的IT職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)之一,目前公司約有員工近三百人,其中本科及以上學(xué)歷員工占到了90%以上. 多年來,威迅教育在信息產(chǎn)業(yè)部、軟件協(xié)會、上海信息委員會、上海軟件協(xié)會的大力支持下與領(lǐng)導(dǎo)下,公司獲得了快速發(fā)展,培養(yǎng)了一批又一批中高等軟件人才,成就了學(xué)員事業(yè)騰飛的夢想.威迅教育憑借教育界和IT業(yè)界攜手打造、經(jīng)信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的優(yōu)品課程"微思" 課程體系（WEAS）.威迅教育公司治理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),在多年從事IT職業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計"威迅品牌"代理經(jīng)銷運營體系,輸出品牌、產(chǎn)品和管理,快速推進了全國的IT專業(yè)培訓(xùn)市場化進程.威迅光輝歷程1998年 公司成立,專注IT職業(yè)教育2002年 成立上海徐匯中心2003年 成立上海新客站中心、浙江寧波中心2004年 成立上海浦東中心、黃埔中心、南丹中心2006年5月 成立江蘇無錫中心、上海天目中心2006年9月 成立山西太原中心2007年1月 成立重慶沙坪壩中心2007年10月成立上海閔行中心2008年1月成立上海五角場中心、江蘇蘇州中心、吉林長春中心2008年3月成立江蘇南通中心2008年4月成立湖北武漢中南中心、福建廈門中心2008年5月成立福建福州千里行中心2008年6月成立浙江杭州玉泉中心2008年9月成立江蘇鎮(zhèn)江中心