小草書屋肩負歷史使命——倡導和普及中華傳統(tǒng)文化。小草書屋于2008年即與山東大學啟動“中華傳統(tǒng)文化與兒童心理學結(jié)”課題組，研究傳統(tǒng)文化與兒童身心全面發(fā)展之間的關系，開創(chuàng)了“兒童心學”和“經(jīng)世致用”的教育思想和實踐體系。旗下品牌[小草書屋]，基于國學經(jīng)典內(nèi)容，輔以兒童心理學為0—13歲兒童提供潛能啟蒙開發(fā)。
3-13歲為人生“黃金十年”，在這十年當中如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健全的人格、生活習性和學習習慣、高尚的情操、優(yōu)雅的修養(yǎng)、樹立遠大理想抱負，統(tǒng)統(tǒng)要在中華傳統(tǒng)文化中尋找答案。提倡“修心養(yǎng)性，才藝雙舉”，期望在德性、國文、國藝、國史、數(shù)理、思辨六大方面，在中西結(jié)合的原則下，開發(fā)其心智，啟發(fā)其靈性。多年研修及教學實踐，完善更新的“小草書屋”課程體系包括：0-3歲段的《胎教系統(tǒng)》（人初性善、國韻秀），3-10歲的《童趣園》、《文德苑》、《智慧派》、《背誦王》、《藝術(shù)范》五大系統(tǒng)課程班，6-13歲段《國文研修》、《經(jīng)典誦讀》、《邏輯數(shù)理》課程班等。
這些課程，均融合了國學（國文、歷史、哲學、倫常、藝術(shù)、民俗）、腦科學、兒童心理學、學等多學科知識，是當今全球“傳統(tǒng)文化”背景、科學的兒童（人生“黃金十年”）課程體系；也為致力于從事“國學”推廣行業(yè)的人士及機構(gòu)提供科學、完善的教學體系和創(chuàng)業(yè)平臺。此項目被小微企業(yè)協(xié)會稱為“21世紀鉆石級產(chǎn)業(yè)”。
實讀經(jīng)孩子3—13歲的“黃金十年”成長曲線顯示：在提升記憶力、提升注意力、識字能力、閱讀能力、能力、語言表達能力、道德修養(yǎng)、動手能力、演講與口才能力、邏輯思維能力、藝術(shù)修養(yǎng)、外語能力、數(shù)學能力等方面遠遠超出不系統(tǒng)讀經(jīng)的孩子。
