國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的重要載體，是一個民族的人文標(biāo)志和靈魂。

　　培養(yǎng)“世界眼光、靈魂”的人才，離不開國學(xué)經(jīng)典教育。我們的經(jīng)典教育，越來越活躍，越來越熱，正從一種自發(fā)的狀態(tài)進入到一種自覺的狀態(tài)。

　　在世界一體化的今天，讓國學(xué)經(jīng)典教育走進家庭、走進校園，尤其緊迫和必要。那么，該選擇什么樣的國學(xué)經(jīng)典給孩子讀呢？

　　很多家人在蒙養(yǎng)文化群里一上課，就聽老師講讀經(jīng)典好，于是就趕緊的到書店逛一下，或者到網(wǎng)上書城一搜，什么都有了。

　　然而有沒有真正把經(jīng)典教育開展起來？堅持下去？讓孩子和家庭真正的因經(jīng)典教育受益？

　　讀經(jīng)典孩子真的能聽得進去么？孩子背誦下來就能理解它的含義并且受益一生么？

　　有部分家長認為，國學(xué)就是簡單的吟誦背誦，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，就算不理解其中的含義，長大后總會理解的，但是如果他現(xiàn)在不理解其中的含義，只是死記硬背，又怎么能要求死記硬背的東西記住一生呢？他沒有理解其中的含義，對這個東西不感興趣，他又怎么能記住一個不感興趣的東西不?；叵肽?？

　　有很多家長都懂得加盟，有一種加盟是加盟到脖子以上的部位，智力加盟，也可以說是教育加盟。就拿學(xué)習(xí)來說吧，例如你送孩子上學(xué)讀書，這是一種幾代人的智力加盟，智慧加盟，福報加盟，但是我們往往有很多家人習(xí)慣了不交學(xué)費的教育方式。

　　那不交學(xué)費的教育方式究竟給我們的孩子帶來了什么呢？

　　回到今天的主題上來，大家都認可國學(xué)經(jīng)典對孩子有好處，我說你還沒認識到位，不是有好處，而是涉及你家族興衰的問題。

　　為什么富不過三代，而窮呢，有的若干代呢？那問題就出在這里，根不深，葉能茂盛嗎？

　　而系統(tǒng)的讀國學(xué)經(jīng)典才是真正的給孩子扎根的教育。

　　國學(xué)經(jīng)典也是中華傳統(tǒng)文化的精華，其內(nèi)容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。小學(xué)階段是人成長的關(guān)鍵時期，在小學(xué)階段進行國學(xué)經(jīng)典教學(xué)活動，有利于弘揚不錯的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學(xué)生的母語水平、人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　北京小夫子國學(xué)教育咨詢有限公司總部位于傳統(tǒng)文化底蘊深厚的首都北京，成立于2012年，是由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、民族大學(xué)等高校的多位漢語言文學(xué)博士共同創(chuàng)辦，從事國學(xué)啟蒙教育研究、教學(xué)實踐、推廣的專業(yè)機構(gòu)，主要面向3-15歲兒童提供國學(xué)啟蒙教育培訓(xùn)。小夫子國學(xué)教育的十六字教學(xué)理念：經(jīng)典為本，求真創(chuàng)立，德識并重，樂教樂學(xué)。經(jīng)典為本：我們立足于儒家經(jīng)典，讓孩子從誦讀中體味韻律之美，從涵泳中成長為博雅君子。求真創(chuàng)立，僅讓孩子在識字、閱讀、寫作、人文素養(yǎng)等方面取得豐碩的成果，還可以培養(yǎng)孩子孝順、友愛、獨立、堅韌等等傳統(tǒng)美德。