墨梅教育加盟優(yōu)勢：
1、運(yùn)營支持
?。?）準(zhǔn)確市場定位
直盟伙伴開業(yè)前，墨梅教育運(yùn)營中心會(huì)根據(jù)伙伴調(diào)研的當(dāng)?shù)厍闆r，出具針對性的市場優(yōu)勢定位方案及市場啟動(dòng)方案。扶持伙伴們開業(yè)之初確定經(jīng)營目標(biāo)，占據(jù)有利市場。
?。?）市場團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
墨梅提供專業(yè)的市場培訓(xùn)體系，扶持每位員工會(huì)做事，做對事，墨梅專屬的市場績效體系，很大化激活團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
?。?）標(biāo)準(zhǔn)化視覺形象（VI、SI）
墨梅為每一位直盟伙伴提供標(biāo)準(zhǔn)化的視覺識(shí)別系統(tǒng)，從裝修到宣傳，向外界展示難得的墨梅。實(shí)現(xiàn)品牌視覺的強(qiáng)烈沖擊，達(dá)到強(qiáng)化客戶認(rèn)知的結(jié)果。
?。?）受眾需求掌控
墨梅總結(jié)行業(yè)10年經(jīng)驗(yàn)，向直盟伙伴提供黃金招生推廣方案，指導(dǎo)校區(qū)根據(jù)自身優(yōu)勢特點(diǎn)針對不同需求，推出不同的課程設(shè)置與市場行為。扶持伙伴直擊客戶需求，完成階段市場招生目標(biāo)。
?。?）多種媒體傳播
墨梅定期為直盟伙伴提供整合營銷策略，教會(huì)伙伴根據(jù)自身不同經(jīng)濟(jì)情況選擇適合自己的媒體渠道，幫助伙伴用少的投入獲得很大的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。墨梅總部也會(huì)定期組織大型媒體推廣活動(dòng)，聯(lián)合媒體為伙伴提供強(qiáng)大的媒體宣傳支持。
2、教學(xué)支持
墨梅教育（UMS）測評系統(tǒng)（簡稱4S系統(tǒng)）是一套能準(zhǔn)確測出學(xué)生的知識(shí)缺陷，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，準(zhǔn)確把握學(xué)生以何種方式更好地獲取知識(shí)，教師如何針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，真正做到對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的診斷測評系統(tǒng)。
3、市場支持
(1)市場啟動(dòng)方案：分校開業(yè)前，墨梅會(huì)根據(jù)直盟伙伴的資源情況量身定制市場啟動(dòng)方案。
(2)市場宣傳用品分配：在給予分校市場啟動(dòng)方案的同時(shí)，墨梅會(huì)為各分校提供專屬的配套的宣傳必需品及文件，并根據(jù)分校校區(qū)進(jìn)行修改，扶持分校以很好的形象走出優(yōu)先步，并走好接下來的每一步。
(3)推廣方案：總部會(huì)根據(jù)淡旺季變化及市場關(guān)鍵點(diǎn)為分校提供統(tǒng)一的市場宣傳方案。方案包括節(jié)日促銷活動(dòng)及推廣要點(diǎn)及推薦宣傳內(nèi)容。
(4)不定期市場營銷研發(fā)支持：總部會(huì)研發(fā)準(zhǔn)確的、低成本的市場招生方式，并將這些方式文檔說明及培訓(xùn)的形式傳達(dá)給各個(gè)分校，扶持分校個(gè)性宣傳手段，適應(yīng)市場競爭，實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)。
(5)設(shè)計(jì)支持：總部主動(dòng)支持以外，分校如遇到平面設(shè)計(jì)的需要時(shí)可以總部的設(shè)計(jì)需求通道提交需要單，總部經(jīng)過審核后會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)完成分校需求
(6)文案支持 : 總部主動(dòng)支持以外，分校如遇到文案類的需要時(shí)可以總部的需求通道提交需要單，總部經(jīng)過審核后會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)完成分校需求。
(7)培訓(xùn)支持 : 總部會(huì)定期為分校提供市場類的全業(yè)務(wù)培訓(xùn)支持，培訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)市場行為類、市場進(jìn)階類、市場管理類等。分校也可根據(jù)自身情況要求總部進(jìn)行對應(yīng)的培訓(xùn)。
(8)業(yè)務(wù)診斷支持 : 分校市場遇到問題，可主動(dòng)向總部提出診斷需求?？偛繉徍诵枨蠛髸?huì)根據(jù)分校數(shù)據(jù)現(xiàn)狀進(jìn)行營銷診斷，提供借鑒方案或建議。
(9)分析支持 : 總部定期ZX-ERP系統(tǒng)監(jiān)控分校的市場數(shù)據(jù)情況，如數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常會(huì)發(fā)出預(yù)警通知，并根據(jù)數(shù)據(jù)指導(dǎo)分校矯正市場行為。
