巴侖思智慧課堂發(fā)展中心落成助力“教學(xué)+互聯(lián)網(wǎng)”

2018-03-05 09:27:55 來(lái)源:91加盟網(wǎng) 閱讀：551次友情提示：投資有風(fēng)險(xiǎn) 加盟需謹(jǐn)慎！

　　在聚能教育集團(tuán)、巴侖思事業(yè)部的共同推動(dòng)下，3月1日，巴侖思智慧課堂項(xiàng)目發(fā)展中心落成典禮在北京海淀中關(guān)村舉行。聚能教育集團(tuán)總裁王宏、常務(wù)副總裁邢紅、巴侖思事業(yè)部總經(jīng)理李斌斌等領(lǐng)導(dǎo)出席此次典禮。

　　在聚能教育集團(tuán)、巴侖思事業(yè)部的共同推動(dòng)下，3月1日，巴侖思智慧課堂項(xiàng)目發(fā)展中心落成典禮在北京海淀中關(guān)村舉行。聚能教育集團(tuán)總裁王宏、常務(wù)副總裁邢紅、巴侖思事業(yè)部總經(jīng)理李斌斌等領(lǐng)導(dǎo)出席此次典禮。此次活動(dòng)的舉辦，標(biāo)志著全新升級(jí)的巴侖思智慧課堂項(xiàng)目發(fā)展中心正式啟用。

　　海淀中關(guān)村自帶“教學(xué)+互聯(lián)網(wǎng)”基因

　　海淀中關(guān)村區(qū)位、教育、資源、人文等優(yōu)勢(shì)突出，不僅好的教育資源聚集，更擁有發(fā)展“教學(xué)+云計(jì)算大數(shù)據(jù)”得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

　　2000年，聚能教育集團(tuán)從這里起航，整合來(lái)自北京四中、人大附中等學(xué)校的名師資源，擊破阻礙學(xué)生進(jìn)步的疑難點(diǎn)，培養(yǎng)了多名中狀元。2010年，巴侖思品牌開始運(yùn)作，基于集團(tuán)深厚的教育資源，結(jié)合新技術(shù)，在四年后推出了智慧課堂，總部名師直播與校區(qū)導(dǎo)師親授結(jié)合，大數(shù)據(jù)技術(shù)為學(xué)生打造完整動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)報(bào)告，助力提分。

　　科技助力教學(xué) 分享好的教育資源

　　巴侖思致力于成為新時(shí)代高品質(zhì)教育的創(chuàng)造者，追求傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)與當(dāng)今科技優(yōu)勢(shì)的平衡，在不同地區(qū)間分享好的教育資源，達(dá)成輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)與教育品質(zhì)的平衡。

　　目前，巴侖思智慧課堂已構(gòu)建了“線上有平臺(tái)，線下有校區(qū)，在校有人管，回家能學(xué)習(xí)”的輔導(dǎo)體系，不斷滿足各級(jí)城市對(duì)新品質(zhì)輔導(dǎo)不斷增長(zhǎng)的剛性需求。

　　出席落成儀式的還有特邀的分校校長(zhǎng)代表張先生，他的校區(qū)位于黑龍江的一個(gè)縣城，如何打造一支高水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍成了棘手問(wèn)題。張先生表示：“高清直播技術(shù)，來(lái)自北京總部的名師為校區(qū)導(dǎo)師送去了源源不斷的教學(xué)靈感，學(xué)生對(duì)于高科技的互動(dòng)方式很感興趣，注意力更集中了,提分也更明顯?！?/span>

　　跨領(lǐng)域融合打造智慧課堂新引擎

　　從落成儀式上獲悉，該中心面向新時(shí)代背景下未來(lái)新品質(zhì)教育需求，突出的教研實(shí)力、不錯(cuò)的人才隊(duì)伍和深厚的行業(yè)積淀，致力于為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供高水平的培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)。

　　據(jù)介紹，巴侖思在6萬(wàn)份兒童生長(zhǎng)發(fā)育跟蹤測(cè)評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，研發(fā)出國(guó)內(nèi)專屬的科學(xué)測(cè)評(píng)體系。同步課本知識(shí)，同步關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)，搶救知識(shí)短板，夯實(shí)基礎(chǔ)，突破答題思路，提升答題技巧，提高學(xué)生應(yīng)試能力。國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)方法，線上+線下雙管齊下，創(chuàng)3層進(jìn)階系統(tǒng)課程。而這些，都只為很大程度提升培訓(xùn)水平。

　　在落成儀式上，聚能教育教育總裁王宏發(fā)表重要講話，他表示，未來(lái)，新落成的中心將跨領(lǐng)域、多學(xué)科深度交叉，建立集教學(xué)研究、名師教學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)據(jù)分析等為一體的資源優(yōu)化與共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)智慧教育和大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面的獨(dú)低價(jià)值。

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